A inclusão no cotidiano escolar não é apenas uma diretriz legal, mas um compromisso ético e pedagógico que transforma a escola em um espaço de pertencimento e diversidade oportunizado pelo fazer profissional dos professores e equipe pedagógica que são protagonistas nesse processo ensino aprendizagem. A inclusão no cotidiano escolar ultrapassa o campo das normas legais […]
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Medo, insegurança e muitas dúvidas marcaram o início da caminhada de Adriana de Araújo ao receber o diagnóstico de que sua filha, Maria Júlia — a Maju — tinha trissomia do cromossomo 21, a síndrome de Down. Mas foi naquele momento decisivo que Adriana fez uma escolha de que mudaria não apenas a história da […]
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Basta circular pelas principais avenidas das cidades brasileiras para notar: a sinalização de trânsito, que deveria ser um instrumento de ordem e inclusão, tornou-se um retrato do atraso. Em Vitória da Conquista, assim como em diversos municípios do país, o poder público ignora a evolução da legislação e dignidade humana ao manter placas com nomenclaturas […]
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A alimentação de crianças com Trissomia 21 (T21) deixou de ser apenas uma questão de crescimento físico para se tornar uma prioridade no neurodesenvolvimento. O alerta vem da nutricionista Luciana Carvalho , especialista na área, que aponta como as escolhas alimentares diárias podem influenciar diretamente a capacidade cognitiva, o humor e a autonomia desses indivíduos. O risco […]
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Nos últimos anos, a discussão sobre métodos de educar crianças tem ganhado destaque, especialmente no que se refere ao nível de rigidez ou permissividade de cada um. Tal discussão ganha um tom de esclarecimento quando muitos pais têm se arvorado a implementar uma educação positiva, método que surgiu como uma alternativa à educação violenta, opressora […]
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Vivemos em uma era em que a tecnologia ocupa lugar central em nossas vidas. E quando o assunto é Educação, especialmente de pessoas com deficiência (PCD), surgem perguntas que desafiam pais, educadores e especialistas: quando o uso de telas é benéfico e quando se torna prejudicial? Como equilibrar inovação, inclusão e desenvolvimento saudável? A resposta […]
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Os estudantes, professores, gestores e famílias têm assumido parcerias quando o assunto é inclusão em educação, mas como propiciar no contexto escolar a tão sonhada inclusão envolvendo a participação dos estudantes com deficiência? Ocasionalmente, de um lado os profissionais quando recebem esses sujeitos expõe que se sentem “despreparados”. Em outros momentos, perante os desafios diários, […]
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A síndrome de Down pode se manifestar de diferentes formas genéticas, e compreender essas variações é fundamental para combater mitos e orientar famílias e profissionais sobre o desenvolvimento das crianças. Quem explica é a médica pediatra Renata Aniceto, especialista em Trissomia 21 (T21), ao detalhar os três tipos existentes da condição: trissomia livre, trissomia por translocação e mosaico. Segundo […]
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Durante muito tempo, falar sobre inclusão de pessoas com deficiência significou, antes de tudo, lutar pelo direito básico de estar presente: estudar, trabalhar, participar da sociedade. A conquista do espaço físico e simbólico foi um avanço essencial, fruto de décadas de mobilização e de políticas públicas que começaram a romper barreiras visíveis e invisíveis. Mas, […]
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A cidade de Campinas foi palco, entre os dias 19 e 22 de novembro, de um dos maiores encontros internacionais voltados à inclusão e aos direitos das pessoas com síndrome de Down. O congresso “Eu Tenho Síndrome de Down, e Daí?”, que reuniu cerca de 1.200 participantes de 13 países, promoveu quatro dias intensos de […]
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